Konečně jsem to used to pochopil! Sure, you did!

Běžný scénář během lekce angličtiny:

Student přijde do hodiny a omlouvá se:

• “No, neměl jsem čas udělat úkol, takže na dnešek nejsem připravený.”
• “Ale našel jsem si na YouTube super video od Broni, ve kterém vysvětloval, jak se používá used to.”
• “A už jsem to konečně pochopil!”
• “Musel jsem se sice podívat asi desetkrát, ale už tomu fakt rozumím!”
• “Škoda, že mi to doteď nikdo tak pěkně nevysvětlil!”

Studenta si v klidu poslechnu, všechno mu odkývám a operativně změním plán hodiny, aby byla lekce maximálně využita, i když se student nepřipravil.

Počkám tak pět minut a nenápadně začnu nahazovat různé věty, ve kterých by se mělo použít used to.

Tam ta da dam …

Asi jste uhodli, že dotyčný student nepoužil used to ani jednou.

Takže si to shrneme:

• Video od Broni má něco přes 7 minut.
• Když se na něj podíváte desetkrát = 70 minut.
• Váš levý mozek zajásá, že jste konečně pochopili gramatiku.
• Vašemu pravému mozku je u zadku, co si myslí levý mozek a na pravidla kašle.
• Právě jste strávili 70 minut iluzí, že se učíte, ale nedokážete to ve správný moment použít.
• Pasivním učením ničeho nedosáhnete a snažit se angličtinu pochopit je ztráta času.

Kdyby dotyčný student strávil oněch 70 minut aktivním učením metodou NASVEA, udělal by pro svoji angličtinu mnohem více, a jak se používá used to by se naučil intuitivně.